普通教室的无感教学扩声设计方案

一、需求分析

普通教室的无感扩声主要是为了让教师在授课时无需佩戴麦克风等设备，声音能够自然、清晰地传播到教室的各个角落，同时减少回声和噪音干扰，提高教学效果和学生的听课体验。

二、设备选择

AKUSI扬声器系统

1. 采用分布式扬声器布局，在教室的天花板或墙壁上安装多个小型扬声器，确保声音均匀覆盖整个教室。

2. 选择指向性好、频率响应平坦的AK系列扬声器，以保证声音的清晰度和准确性。

3. 可以考虑使用吸顶式扬声器，不占用空间，且外观美观。

AKUSI麦克风系统

1. 安装多个高灵敏度麦克风拾音，分布在教室的主要拾音区域，以捕捉教师和学生的声音。

2. 吊麦需要配套具有良好具过滤环境噪音和回声的防风罩。

3. 无线系统可以选择抗干扰能力强的2.4G教学话筒搭配，方便教师在教室内自由移动。

音频处理器Q5.1A

1. 音频处理器用于对麦克风采集到的声音进行处理，包括降噪消环境音、回声消除、均衡等功能。

2. 高性能的音频处理器，能够实时处理声音信号，确保声音质量。

3.功放系统的功率频谱要和扬声器匹配，保证扩声系统的稳定性。

三、系统布局

AKUSI扬声器布局

1. 在教室的天花板上均匀分布安装多个扬声器，确保声音能够覆盖到教室的各个角落。

2. 扬声器的安装高度应根据教室的高度和座位布局进行调整，扬声器的安装高度应在 2.5 - 3 米左右。

AKUSI麦克风布局

1. 在教室的讲台、学生座位区等位置安装麦克风，以捕捉教师和学生的声音。

2. 麦克风的安装位置应避免靠近窗户、空调等噪音源，同时要保证麦克风的指向性能够覆盖到教师和学生的活动区域。

AKUSI设备安装

1. 无感教育扩声系统设备应该安装在教室的设备间或讲台下方的机柜中，以方便管理和维护。

2. 扬声器和麦克风的线缆应采用隐蔽式布线，避免影响教室的美观。

四、系统调试

AKUSI无感教育扩声系统调试

1. 对音频处理器进行调试，设置合适的噪声门限、回声消除、均衡等参数，以确保声音清晰度。

2. 可以通过实际测试和调整话筒灵敏度，不断优化音频处理器的参数，直到达到声场均匀的声音效果。

扬声器和麦克风调试

1. 调整功放输出功率大小来调整扬声器的音量、调整音箱的角度可以调整声音扩声的指向性，确保声音能够均匀覆盖整个教室。

2. 测试麦克风的灵敏度和抗干扰能力，调整麦克风的位置和角度，以确保能够清晰地捕捉到教师和学生的声音，吊麦的安装需要远离风扇和空调的出气孔位置；

系统整体调试

1. 在完成音频处理器、扬声器和麦克风的调试后，进行系统整体调试，测试系统的稳定性和可靠性。

2. 可以通过播放音乐、讲话等方式进行测试，检查声音是否清晰、自然，是否存在回声和噪音干扰等问题。

教室各区域环境声压测试

1. 教室的混响时间应控制在合理范围内，一般来说，高校教室的混响时间应在 0.6 - 1.0 秒之间。

2. 声音的频率响应应平坦，在 20Hz - 20kHz 的频率范围内，声音的衰减不应超过 ±3dB。

3. 声音的信噪比应大于 60dB，以保证声音的清晰度和可懂度。

五、注意事项

1. 设备选型要根据教室的实际情况进行选择，确保设备的性能和质量能够满足教学需求。

2. 系统布局要合理，避免扬声器和麦克风之间的干扰，同时要保证声音的均匀覆盖。

3. 系统调试要仔细，确保声音质量达到最佳效果。

4. 设备安装和调试应由专业人员进行，以确保系统的稳定性和可靠性。

5. 定期对系统进行维护和保养，检查设备的运行状态，及时更换损坏的设备和线缆。

通过以上设计方案，可以实现普通教室的无感扩声，提高教学效果和学生的听课体验。